领导力的角色修炼

 第一单元：领导者的角色 

领导者的三个主要角色；领导力的核心是动员群众解决难题 

认识领导力的核心和领导者的主要角色；掌握三个领导力角色的主要行为方式 

角色扮演：与高绩效员工面谈；与低绩效员工面谈 

第二单元：管教 

管教式领导的三种行为：设定目标、绩效考核、严格训练 

了解管教式领导的适用情形；重点掌握设定目标和绩效考核的要点 

案例：卡特教练（1） 练习：给下属设定目标 

第三单元：说教 

说教式领导的三种行为：说方法、说反馈、说赞扬 

了解说方法和说反馈的重要性；重点掌握赞扬的技巧 

案例：卡特教练（2） 练习：赞扬短信 

第四单元：身教 

身教式领导的三种行为：做示范、出成果、塑形象 

重点认识以成果来激励的重要性；掌握做示范的主要方式 

案例：卡特教练（3） 练习：示范价值观 

第五单元：请教 

请教式领导的三种行为：你说怎么做、我错了、教教我 

认识提问在领导力中的重要性，重点掌握领导力提问的技巧 

案例：卡特教练（4） 

第六单元：传教 

传教式领导的三种行为：传授意义、价值观和育人 

认识传教式领导的重要性，并学会传授价值观的主要技巧 

案例：卡特教练（5） 案例：柳传志与杨元庆 

第七单元：领导力的危险 

发挥领导力会遭遇的危险来源 

认识领导和管理的区别；学会对待领导力的危险

案例：卡特教练（6） 

培训讲师：刘澜 

资深领导力发展专家  　　

实战经验

　　国内少有的专注于研究领导力的学者，现担任正道领导力中心首席顾问，并应邀担任北京大学中国战略研究中心研究员和北京彼得·德鲁克管理学院客座教授，专注于领导力的研究、咨询和培训。具有媒体、企业、学术三个方面的工作经验，曾担任《世界经理人》杂志总编辑、环球资源（外企）高层管理、长江商学院案例研究中心副主任。出版多部著作，如《领导力沉思录》，《领导力十律》等。曾访谈了超过20位的管理大师，包括绝大多数在世的领导力大师。通过与大师对话和交流，刘澜吸取了当今领导力权威思想的精华。

专业背景

　　先后就读过两所大学：北京大学与哈佛大学。

　　1988年，刘澜作为四川文科状元进入北大，先后获得国际政治学士和国际文化传播学硕士学位。

　　2000年，刘澜以GRE满分获得哈佛大学全额奖学金，于2002年获得国际发展专业的公共管理硕士。

主要课程

　　领导力十律、领导力角色修炼、领导力的团队修炼、领导力的终极修炼……

服务客户

　　美的集团、高阳科技、班尼路、云南白药、万华集团、中国银行、人保财险、、南方电网、爱施德等。