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中层干部管理技能全面提升训练营

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张老师
010-87662925
  • 上课地点贵州 贵阳市

中层干部管理技能全面提升训练营

第一部分 中层干部的角色认知(核心观念:认清自我,才能做对事情)
一、中层干部与基层员工的角色区别                
二、中层干部与高层领导的角色区别
三、中层干部扮演的六大角色

第二部分 中层干部的自我修炼
第一章  有效沟通(核心观念:沟通品质决定了工作品质)
一、沟通的概念及内涵
二、提升沟通能力的三项核心技能
 1、听的技巧
 2、问的技巧
 3、说的技巧
三、如何与上级沟通
四、如何与下级沟通
五、如何与平级沟通

第二章  如何提高工作效能—时间管理能力
(核心观念:我们先养成习惯,然后习惯养成我们)
一、时间管理的内涵
二、时间管理中存在的误区                
三、浪费时间的主观原因分析
四、浪费时间的客观原因分析
五、时间管理常用的方法和技巧

第三章  如何调节工作压力
(核心观念:别让最后的一根“稻草”压断了你的脊梁) 
一、压力是什么
二、压力产生的原因
三、压力对人的影响
四、全方位压力调节的5个途径和方法

第三部分:高效团队管理
第一章  如何提高个人影响力(核心观念:影响力就是领导力)
一、何谓影响力
二、管理者影响力的构成
1、权力性影响
2、非权力性影响
三、管理者树立影响力的五个维度
四、情境领导(核心观念:管理无对错,关键是适配)
 1、管理的五种适配
2、管理的七种策略

第二章: 如何激发员工心动力(核心观念:心动才能行动)
一、管理员工的心态
1、如何看待你的工作
2、如何对待你的工作
3、如何快乐的工作

二、激励员工的实用技巧
1、激励的五性原则
2、3+1激励体系
3、管理者导致员工士气低落的原因分析
4、激励员工的实用技巧

第四部分  中层管理者的工作管理
第一章  工作计划制定
一、PDCA工作管理循环(四个步骤、八个环节)
二、订立目标的三个原则
三、目标分解:      
四、计划制定(目标分解是实现目标的策略,而计划是实现策略的操作手册)
五、计划制定借助2个工具

第二章  工作管控
一、下达任务的6项原则
二、像风筝一样授权
三、枪打出头鸟—及时处理第一位置的微妙事件
三、关键的岗位、关键人员的质量把控
四、强化理论的正确运用

第三章、工作指导
一、管理者指导员工的心理障碍
二、管理者指导员工的方式
三、OJT纠偏及指导员工的八个步骤
第五部分 总结
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