人性激励与有效授权

课程背景
管理者处在金字塔的中间，面对多维的角色，位置越来越重要，工作却往往显的越来越力不从心。在当今的商业环境中，管理干部必须懂得引导和平衡各方面的使命。无论是刚升职，还是企业的老中高层，都要取决于你的人际关系能力。单了解公司内外的业务流程是远远不够的，你还必需知道如何激励和支持授权给各级的人员。
本课程从卓越经理人理论为基础，结合中国现实版职场生存规则，以现实真实案例提升中高层的激励和授权智慧。促使中高层从专业化走向职业化；从流汗型迈向智慧型，从优秀到卓越。

课程收益
﹡掌握和运用先进的管理理念和管理手段
﹡掌握授权、沟通与有效的激励
﹡直接领悟实际中对下属的有效激励的具体方法和策略

课程用时
1天

授课特色

• 观念到位、行动积极、方法实用；
• 互动讲授、实战训练、经典案例；

授课流程
1、问 ◆  本节主题开场问答
              2、讲 ◆  主题理论展开
3、演 ◆ 案例模拟、游戏穿插
4、练 ◆ 习题演练
5、悟 ◆ 互动分享所得

课程大纲
 
前言：角色定位和职责
模块一、有效激励
引言：
 管理是什么？
第一节：如何进行激励分析
1、激励的定义
2、人性与人心的博弈

• 中高层经理激励下属的一般原则
• 奖与不奖的九大判断依据

第二节：中高层经理的“激励菜谱”

• 什么是“激励菜谱”
• 中高层经理不能直接动用的“激励菜谱”
• 中高层经理可以动用的“激励菜谱”

第三节：中高层经理激励下属的4级台阶
1）我的收获——大本营

• 我知道对我工作的要求吗？
• 我有做好我的工作所需要的材料和设备吗？
• 我每天有机会做我擅长做的事吗？

2）我的奉献——一号营地

• 在过去7天里，我因工作出色而受到表扬吗？
• 我觉得我的主管或同事关心我的个人情况吗？
• 工作单位有人鼓励我的发展吗？

3）我的归属——二号营地

• 在工作中，我觉得我的意见受到重视吗？
• 公司的使命使我觉的我的工作重要吗？
• 我的同事们致力于高质量的工作吗？

4）我的成长——三号营地
1．我在工作单位有一个最要好的朋友吗？
2．在过去六个月里，有人和我谈我的进步吗？
3．过去一年里，我在工作中有机会学习和成长吗？
4．公司的领导对我很尊重
5、我对公司未来的经济状况充满信心
6、公司的领导令我对未来充满热情
模块二、果断授权
成功的管理源自成功的授权
第一节：什么是授权

• 授权是什么
• 授权不是什么

第二节：为什么人们不授权

• 不放心，万一搞砸了怎么办
• 授了权，下级却做不好
• 害怕失去了权力，影响自己的地位
• 嫉贤妒能，刚愎自用

第三节：授权的好处

• 员工得到尊重和重视
• 复制自己
• 成就他人
• 组织高效

第四节：授权有范围

• 可以授权的事项
• 不可以授权的事项

第五节：有效授权的7步骤

• 选对人
• 成果导向
• 责、权、利一致
• 检查评估
• 解决困难
• 不重复与倒授权
• 承担责任