职业人的职场发展与自我管理
课堂要求
分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
准备0号白纸每个小组至少需要4张,A4纸每个小组至少需要6张;
准备彩色白板笔,尽量达到每组使用一种颜色
宽胶带、双面胶每个小组1个
课程纲要
第一单元:职业经理人的发展沿革
职业经理人的起源
什么是职业?
什么是职场?
什么是职业化?
市场经济体制下的职业经理人
第二单元:职业经理人的发展方向
案例讨论:什么是职业生涯规划
如何制定职业生涯规划
五级双通道与职业发展
现场演练:为自己设计职业发展路径
现场演练:设计职业经理人的“学习护照”
职业经理人的素质与能力
第三单元:职业经理人的职业素质
忠于职守
阳光心态
坚决执行
勇于挑战
群而不党
持续学习
第四单元:职业经理人的职业能力
团队打造技能
领导授权技能
目标管理技能
工作推进技能
沟通表达技能
团队激励技能
部属辅导技能
分组研讨,按4-6人一组,现场学员呈岛状安排座位便于讨论;
准备0号白纸每个小组至少需要4张,A4纸每个小组至少需要6张;
准备彩色白板笔,尽量达到每组使用一种颜色
宽胶带、双面胶每个小组1个
课程纲要
第一单元:职业经理人的发展沿革
职业经理人的起源
什么是职业?
什么是职场?
什么是职业化?
市场经济体制下的职业经理人
第二单元:职业经理人的发展方向
案例讨论:什么是职业生涯规划
如何制定职业生涯规划
五级双通道与职业发展
现场演练:为自己设计职业发展路径
现场演练:设计职业经理人的“学习护照”
职业经理人的素质与能力
第三单元:职业经理人的职业素质
忠于职守
阳光心态
坚决执行
勇于挑战
群而不党
持续学习
第四单元:职业经理人的职业能力
团队打造技能
领导授权技能
目标管理技能
工作推进技能
沟通表达技能
团队激励技能
部属辅导技能