4D领导力与卓越团队建设

课程介绍

《4D领导力与卓越团队建设》是一套创造神奇力量的团队体系。在美国，它因成功再造一个伟大组织—美国宇航局（NASA）,以及改变500支团队和数万名员工的行为，成为最受欢迎的领导力发展和团队建设培训课程之一。

4D代表着四种领导力策略，培养（绿色）、包容（黄色）、展望（蓝色）、指导（橙色）。分类是依据卡尔•荣格的性格理论，即每个人做决定和收集信息的不同方式而进行的。作为领导者，在某一个策略非常强的时候，在其他方面就往往比较弱，而且往往倾向于与自己策略相同的人合作。真正平衡的4D领导者，他们知道如何用员工喜欢的方式来激励员工，去与团队沟通和交流；他们会学习如何觉察自己的强项和弱项，根据目标和项目发展阶段，来采取相应的4D领导力策略。

一个坐标、四个维度、八项行为，便可以诊断团队的风格，以及领导者与员工的性格分类，彻底优化团队社会背景（团队文化背景），创造最优绩效。4D系统经历10余年，经过NASA500支团队验证，获得ICF（国际教练联合会）教练大奖。如今，已经成功引进到中国航天队伍中。并且，在中国的版图上，已有众多大型企业引进4D系统，它对中国的影响力才刚刚开始。

课程收益

理解自我天性的内在需求

了解团队成员的个性分布

理解、认知团队文化背景与团队绩效之间的关系

为未来通过八项行为完善团队文化、提升绩效，打下认知基础。

课程大纲

模块一：为什么要学习4D卓越团队？

1．学员状态定向

2．介绍环境背景与个体行为的关系

3．介绍国际大型组织中的重大失败，引发失败真正原因的思考

4．4D系统思维的重要性，4D领导力在中国的现状

通过案例，引发人们忽视系统思维，对团队绩效的影响

模块二：什么是4D卓越团队？

1．一个坐标，解决难以管理的4D环境背景

2．两种需求，了解人的心理、行为反应

3．四个维度，理解自我的4D领导力风格

对自我内在需求的理解/欣赏自我的优势，引发自我思维模式的局限性

模块三：如何使用4D卓越团队？

1．发现4D文化在客户组织中的现状

2．导出八项行为对组织文化的影响力

3．一个行为案例：表达真诚的感激

理解八项行为在组织中的可操作性

模块四：如何综合运用4D卓越团队？

1．团队协作游戏

2．发现个人4D的行为偏好

3．总结4D偏好在组织中造成的影响

4．如何在员工辅导中建立互赖的人际关系

理解组织面临环境压力时，如何更好的达成目标

陈老师

?Milestone国际教练社创始人

?国际教练联盟ICF认证领导力教练

?Asia Coaching 认证教练领导力讲师

?NASA 4D团队教练课程认证讲师

?美国培训认证协会（AACTP）认证团队教练及认证讲师

陈老师在培训行业有超过10年的培训及顾问经验，具有很高的培训造诣﹐他的培训注重道术结合,结构严谨而形式多样，学员满意度分区均在90%以上。

曾在多家知名公司担任培训管理工作，2002年至2004年在美国安利（中国）日用品有限公司担任培训顾问，负责培训管理及授课工作，有着丰富的培训经验。04年至09年期间担任过上海英克锐捷商务咨询有限公司华东区培训总监，东方航空全国内部教练员培训顾问，飞力国际物流高级管理顾问，并负责内投入，加上诙谐、幽默的表现形式和手法，获得了许多著名培训机构和客户的高度评价和信任，国内多家著名培训机构常年聘请其为客户做不同内容的培训。《英才杂志》也为其专业和敬业精神，对其和服务过的客户进行了专访，做出了多部培训师培训，之后担任过行政经理、董事长特别管理顾问、高级管理顾问、讲师、高级培训师，咨询顾问等职。

2008年进入国际教练领域,目前已成为国际教练联盟认证的中国教练,为企业提供一个成熟有效的教练流程，帮助企业CEO，高管和经理人澄清他们个人的核心和目标价值，以及使命，愿景，并且关联到企业的使命，直至制定出S.M.A.R.T目标。实现具体的目标，培养高管状态，强化战略性思维，高效的处理冲突等。