二维码
人心领导力 2014版
总经理、总监、部门经理、厅经理、主管、主任、处长及所有中高层管理储备人才
-提升对人性的深刻洞察能力，培养管理的哲学辩证思维。
-让团队更有效地自我开发心理资本，激发下属释放正能量。
-团队充满积极情绪、积极认知、积极关系，用积极行为感召下属。
-让团队更有效地自我开发心理资本，激发下属释放正能量。
-团队充满积极情绪、积极认知、积极关系，用积极行为感召下属。
第一模块：人际人性解剖 [约80分钟]
本节目标：学员可以比较清楚地认知：大脑结构、性格与快乐的关联性;为什么很多人不能享受无功利行为的快乐?为什么我们羡慕有钱人而不羡慕幸福?为什么易感型人格特别容易被压力困扰?为什么人性需要正向刺激……
1、对主观世界的客观性理解
A. 对负面更偏好
B. 吝啬
C. 爱比较
D. 爱面子
四分钟测试：易感型人格测试
实验：《黑龙江老鼠PK新疆老鼠》
2、人际人性剖析
A. 偏好正性刺激(正性的两个方法)
B. 自我性(利益判断不等式的破解)
C. 寻求归宿性(深度共情的三个妙法)
D. 情绪人际转移性(避免过高期望值的三种态度)……
小活动：《周围人的相似度》
第二模块：如何因顺人的情性? [约90分钟]
本节目标：每个人生活工作中的烦恼比比皆是，困扰了情绪、干扰了健康。学员可以比较清楚地了解：人究竟能否完全控制自己的行为?我们需要为所有的心理现象负责吗?要不要彻底消除不符合社会规范的欲望?能否真的摆脱所有工作烦恼?……
1、情性之一：必要性
A. 存在的都是必要的
B. 七情可不可以拿掉一个?
C. 没有不应该的情绪和情感
小练习：
2、情性之二：两极性
A. 两极性的相对性：对不同事物可以产生同一种情绪体验
B. 两极性的矛盾性：对同一事物可以产生不同的情绪体验
C. 如何调整情绪预期?……
3、情性之三：动力性
A. 情绪情感如何给心理活动提供能量
B. 亚健康：层次越高越持久?
案例：《越不想得什么病，越得什么病》
4、情性之四：发泄性
A. 心理能量的积蓄
B. 情绪心理表达的六个层次
C. 越想讲清，越讲不清
实验：《冲动控制障碍》
5、情性之五：非理性
A. 不可控的情绪
B. 行为的冲动性
C. 对理性的损害性
案例：你为什么放弃治疗?
6、情性之六：转换性
A. 向其他的心理和生理活动转换
B. 神经情绪与器官联结
C. 《黄帝内经》与当代“心生疾病”预防
小练习：
视频：《情?事》
第三模块：心理资本开发与压力平衡 [约80分钟]
本节目标：心理资本开发的四个维度，好比四块心理肌肉，越练越有力量。压力管理不是被动地解决压力源问题，而是增强个体内心力量，修炼一个圆满的内在。帮助学员开发一套心理资本训练方法，将积极心理学基本理念运用在组织动力管理中，关注自我个体成长，降低压力感受。
1、四大资本之间的关系
A. 资本的投入与开发价值
B. 积极心理品质是大脑进化的产物
三分钟测试：一般自我效能
案例：
2、心理资本如何应对压力?
A. 积极情绪的价值
B. 情绪的创造性和精神化
C. 心理防御机制：升华与超越
练习：
第四模块：心理资本开发与组织动力激发 [约90分钟]
本节目标：作为组织(包括企业、政府、学校、团队等各类组织)领导者，熟练运用心理资本相关理念和技术，开发员工心理资本，引导其积极工作、快乐生活，孵化和培植组织竞争优势，为企业创造更多价值。
1、方法一：自信——挑战下的自我效能感
A. 自我效能与工作绩效的关系
B. 替代学习/模仿：积极反馈
C. 干预与降低压力，促进心理健康
心理实验：皮革马利翁
视频分析：小顾的坚强
小练习：个人反思——《选择》
2、方法二：乐观——积极归因与展望
A. 乐观个体的四项特征
B. 乐观特质开发三大技术
心理实验：帕斯卡
视频分析：《恒源祥》
小练习：《生活回想》
3、方法三：希望——目标持恒与方案备选
A. 希望与工作绩效
B. 希望特质开发四大技术
心理实验：斯坦伯格
视频分析：《动物世界》
小练习：《我坚信……》
4、方法四：韧性——受挫复原与超越
A. 韧性与工作效能
B. 韧性特质开发三大技术
心理实验：华生
视频分析：《为儿子找梦想》
小练习：《出国旅游》
本节目标：学员可以比较清楚地认知：大脑结构、性格与快乐的关联性;为什么很多人不能享受无功利行为的快乐?为什么我们羡慕有钱人而不羡慕幸福?为什么易感型人格特别容易被压力困扰?为什么人性需要正向刺激……
1、对主观世界的客观性理解
A. 对负面更偏好
B. 吝啬
C. 爱比较
D. 爱面子
四分钟测试：易感型人格测试
实验：《黑龙江老鼠PK新疆老鼠》
2、人际人性剖析
A. 偏好正性刺激(正性的两个方法)
B. 自我性(利益判断不等式的破解)
C. 寻求归宿性(深度共情的三个妙法)
D. 情绪人际转移性(避免过高期望值的三种态度)……
小活动：《周围人的相似度》
第二模块：如何因顺人的情性? [约90分钟]
本节目标：每个人生活工作中的烦恼比比皆是，困扰了情绪、干扰了健康。学员可以比较清楚地了解：人究竟能否完全控制自己的行为?我们需要为所有的心理现象负责吗?要不要彻底消除不符合社会规范的欲望?能否真的摆脱所有工作烦恼?……
1、情性之一：必要性
A. 存在的都是必要的
B. 七情可不可以拿掉一个?
C. 没有不应该的情绪和情感
小练习：
2、情性之二：两极性
A. 两极性的相对性：对不同事物可以产生同一种情绪体验
B. 两极性的矛盾性：对同一事物可以产生不同的情绪体验
C. 如何调整情绪预期?……
3、情性之三：动力性
A. 情绪情感如何给心理活动提供能量
B. 亚健康：层次越高越持久?
案例：《越不想得什么病，越得什么病》
4、情性之四：发泄性
A. 心理能量的积蓄
B. 情绪心理表达的六个层次
C. 越想讲清，越讲不清
实验：《冲动控制障碍》
5、情性之五：非理性
A. 不可控的情绪
B. 行为的冲动性
C. 对理性的损害性
案例：你为什么放弃治疗?
6、情性之六：转换性
A. 向其他的心理和生理活动转换
B. 神经情绪与器官联结
C. 《黄帝内经》与当代“心生疾病”预防
小练习：
视频：《情?事》
第三模块：心理资本开发与压力平衡 [约80分钟]
本节目标：心理资本开发的四个维度，好比四块心理肌肉，越练越有力量。压力管理不是被动地解决压力源问题，而是增强个体内心力量，修炼一个圆满的内在。帮助学员开发一套心理资本训练方法，将积极心理学基本理念运用在组织动力管理中，关注自我个体成长，降低压力感受。
1、四大资本之间的关系
A. 资本的投入与开发价值
B. 积极心理品质是大脑进化的产物
三分钟测试：一般自我效能
案例：
2、心理资本如何应对压力?
A. 积极情绪的价值
B. 情绪的创造性和精神化
C. 心理防御机制：升华与超越
练习：
第四模块：心理资本开发与组织动力激发 [约90分钟]
本节目标：作为组织(包括企业、政府、学校、团队等各类组织)领导者，熟练运用心理资本相关理念和技术，开发员工心理资本，引导其积极工作、快乐生活，孵化和培植组织竞争优势，为企业创造更多价值。
1、方法一：自信——挑战下的自我效能感
A. 自我效能与工作绩效的关系
B. 替代学习/模仿：积极反馈
C. 干预与降低压力，促进心理健康
心理实验：皮革马利翁
视频分析：小顾的坚强
小练习：个人反思——《选择》
2、方法二：乐观——积极归因与展望
A. 乐观个体的四项特征
B. 乐观特质开发三大技术
心理实验：帕斯卡
视频分析：《恒源祥》
小练习：《生活回想》
3、方法三：希望——目标持恒与方案备选
A. 希望与工作绩效
B. 希望特质开发四大技术
心理实验：斯坦伯格
视频分析：《动物世界》
小练习：《我坚信……》
4、方法四：韧性——受挫复原与超越
A. 韧性与工作效能
B. 韧性特质开发三大技术
心理实验：华生
视频分析：《为儿子找梦想》
小练习：《出国旅游》
压力管理与心理资本开发导师
清华大学应用心理学研究生
中科院心理研究所心理资本班研修
北京大学国学班研修
国家二级心理咨询师
高级企业EAP执行师
NLP简快积极心理执行师
深圳电视台《第一调解》心理评论员
深圳市关爱办特邀员工心理辅导讲师
深圳市都市阳光心理咨询公司资深顾问
曾任深港四家著名媒体记者
出版发行《金葵花宝典》著作和应用心理学博文100余篇
为金融系统、中国移动、电力系统、烟草系统、政府机构、MBA班、500强企业、著名零售品牌约190余家授课超过1100天，返课率91%以上。
李老师授课三大特点——科学、有趣、实用。
结合企业及学员切身问题，进行问题参悟、案例活动、心理练习、实验视频等互动形式。融国学智慧、教练技术、NLP、短程焦点之精思妙悟，集融通性、哲学性、文娱性于一体，开启心智，阐发悟性。
清华大学应用心理学研究生
中科院心理研究所心理资本班研修
北京大学国学班研修
国家二级心理咨询师
高级企业EAP执行师
NLP简快积极心理执行师
深圳电视台《第一调解》心理评论员
深圳市关爱办特邀员工心理辅导讲师
深圳市都市阳光心理咨询公司资深顾问
曾任深港四家著名媒体记者
出版发行《金葵花宝典》著作和应用心理学博文100余篇
为金融系统、中国移动、电力系统、烟草系统、政府机构、MBA班、500强企业、著名零售品牌约190余家授课超过1100天，返课率91%以上。
李老师授课三大特点——科学、有趣、实用。
结合企业及学员切身问题，进行问题参悟、案例活动、心理练习、实验视频等互动形式。融国学智慧、教练技术、NLP、短程焦点之精思妙悟，集融通性、哲学性、文娱性于一体，开启心智，阐发悟性。
