课程设计开发与实施
1、企业培训的发展趋势
2、有效培训的四个特征
3、一个好的T的标准
4、企业教学的ADDIE流程
5、培训实施的四个原则
6、教育与培训的区别
7、成人学习的特点
8、成人培训的原则
讨论:学科性教育与职业化培训的区别
第二部分:培训需求调研与确认
讨论:培训需求的作用到底是什么?
1、需求分析三大维度
2、需求调研的信息来源
3、需求调研的四个方向
4、需求调研方法、运用及工具
5、需求确认:制定培训目标
6、需求执行:提交需求报告
练习:确立一个课题,小组开展培训需求调研方法实践
第三部分:培训课程设计与开发
1、一个好课程的标准
2、课程设计三大关键因素
3、课程开发的前期准备
4、课程结构模型
5、课程开发全流程
6、课程设计开发的方法及工具
7、如何编写《课程简介》
8、如何规划《课程大纲》
9、如何安排《课程时间表》
10、如何设计《讲师手册》
11、如何制作《课程PPT》
12、如何收集整理素材
练习:针对自己的课程进行重新设计与开发
第四部分:打造完美的培训教材
讨论:罗列你所认为的培训教材有哪些?
1、培训教材与学科性教材的区别
2、培训教材开发原则
3、培训教材开发的架构设计
4、教材开发的选取方法及工具
5、培训教材的选用原则
6、培训教材开发的三大步骤
演练:专业教材开发实践
第五部分:企业培训教学工作的开展
1、把握教学工作的三大关键点
2、备课的要素及技巧
3、备课的五大原则
4、课程培训教案的方法及工具
5、五大环节支撑课程活力
6、试讲的八大注意点
7、几种主要教学方法的特点
讲授法
研讨法
事例研究法
模拟训练法
案例分析法
练习:备课教案编写
第六部分:培训课程效果评估
1、评估策略的制定
2、评估标准的制定
3、评估工具的选择
4、评估指标体系的构成
5、评估实施的具体步骤
6、评估报告撰写
7、实施评估反馈的方法
讨论:评估的组织机构的组成?
第七部分 结业典礼