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TPM自主维护

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张老师
010-87662925
  • 上课地点贵州 贵阳市

TPM自主维护

课程大纲:

第1章:引言                           

1.我们的现场是人和设备的问题

2.讨论:责任?意识?能力?

3.什么是TPM?TPM能为我们带来什么?

小结:TPM的活动的目的和效果

第2章 :TPM推进步骤                  

1.八大支柱介绍 

2.推进TPM的四个阶段12个步骤

3.八大支柱的推进顺序

4.八大支柱在企业各部门的职责分配

事例:典型的TPM推进组织结构图

第3章:TPM活动方法介绍            

1.活动的主计划(Master-Plan)

2.成立小集团

3.小集团活动的三大法宝

1)会议

2)活动板

3)One Point  Lesson

4.其它工具的

1)不合理活动

2)Camera Focus

3)提案

4)相互关系、管理方法

5.小集团评价方法

6.TOP诊断

第4章:自主维护                       

1.什么是自主维护?

1)自主维护的概念

2)优秀的操作工需要具备什么能力?

2.自主维护的目的和范围

3.自主维护推进七步骤

1)自主维护7步骤的理念(Image)

2)6S和 My Machine 活动

3)目视管理

4)发生源/困难场所对策

5)制订清扫/加油基准的方法

4.自主维护STEP诊断方法 

小结:自主维护成功的要点(Key –Point) 5.自主维护STEP诊断方法 

小结:自主维护成功的要点(Key –Point)

第5章:计划维护                   

1.设备概论

1)什么是设备生命周期成本LCC?

2)什么是计划维护?

3)专业的计划维护人员应具备的标准

2.维护方式的分类和责任分工

3.建立设备的计划维护体系

1)计划维护6步骤的理念(Image)

2)计划维护6步骤介绍

4.故障的解析

1)什么是故障?

2)故障的分类

3)故障为“0”的五大对策和四个阶段

5.设备点检活动

1)什么是点检?

2)“三位一体”点检制

3)设备点检制的特点和要求(五层防护

线、六大要求)

第6章:个别改善活动                

1.个别改善基本概要

1)浪费的概念

2)问题意识和问题改善

2.设备综合效率管理 

1)设备LOSS的构成

2)设备综合效率OEE

3)MTBF & MTTR

3.个别改善活动流程

1)个别改善活动流程

2)故障分析对策Worst 5活动

4.个别改善的工具介绍

小结:个别改善优秀发表事例观摩

讲师介绍:王老师

工作经历:

1990年毕业哈尔滨工业大学,设备制造工艺专业;

前8年在国企军工负责技术、工艺和质量管理;

后12年在汽车行业大型韩企负责质量管理、TPM、5S、提案活动;  

现知名公司创新战略顾问;

03年开始与强思合作兼职培训辅导。

20年的企业工作经历,曾先后担任技术、生产管理、质量管理、教育培训、设备管理等要职;多次赴韩国、日本研修交流TPM,领导、组织企业内部QCC、5S及TPM项目的推导与实施,特别是在担任培训部门经理2年期间,成功地推导建立了定做型教育培训体系,对改善企业产品品质,大幅度提高生产效率,降低生产成本等产生了显著的作用。 


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