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医院绩效管理

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张老师
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  • 上课地点安徽 合肥市

医院绩效管理

医院绩效管理 

医院绩效管理的现实与问题

国内医院经营管理发展方向与趋势
医院人力资源管理面临的问题
医院为什么要绩效管理
当前医院绩效管理存在的问题
医院绩效管理的定位与目标
医院在不同发展阶段绩效评估的侧重点
人力资源部在绩效管理中的责任
科主任在绩效管理中的责任
医院高层领导在绩效管理中的责任
案例:国外某医院绩效管理体系
绩效管理基础与框架
什么是绩效与绩效管理?
绩效管理的作用与意义
绩效管理的流程与框架
实施有效绩效管理的土壤
建立绩效管理体系的整体思路
案例:某医院建立绩效管理体系的过程
医院绩效管理的三步曲之一-岗位分析与流程梳理
什么是岗位分析
岗位分析的作用与功能
岗位分析的方法
岗位分析的过程
岗位分析的结果——岗位说明书
范例:某医院重点科室工作说明书
岗位分析的重点-流程分析
范例:某医院重点科室核心流程
医院绩效管理的三步曲之二-目标管理体系建立
医院目标如何分解为个人考核指标
关键绩效指标(KPI)的特点
从KRA分解建立KPI的标准步骤
目标值设定的技巧
目标制定的Smart原则
医院层面、科室层面、职位层面的KPI
范例:某医院重点科室相关岗位的KPI
医院绩效管理的三步曲之三-绩效考核工具设计
绩效考核的五个原则
绩效考核的技术和方法
绩效指标体系
绩效考核内容
考核常发生的偏见和错误
绩效考核的形式
绩效考核的周期、关系、权重的确定
绩效管理的实施与推动
实施绩效考核应注意的问题
绩效考核结果的运用方向
绩效沟通与反馈的技巧:Groom
绩效面谈的过程与技巧
绩效评估面谈“七原则”
视频:他们是如何进行绩效面谈的?
绩效面谈实际演练
素质模型的建立与应用
素质模型的定义、源起
素质模模型在人力资源管理中的运用
素质能力模型建立的方法
范例:某医院相关岗位的素质模型
医生素质能力模型分析
科主任素质能力模型分析
护士素质能力模型分析
素质模型在人才培养中的运用
医院人才培养的整体思路与建议  
 

老师介绍:马本军  
中国人民大学劳动经济学(人力资源管理研究方向)硕士进修、华东师范大学职业技术教育学硕士。近20年台资、港资、跨国集团等企业人力资源管理工作经验,拥有丰富的人力资源管理实务经验。截止2012年度,马本军先生已经为国内近1100家企业讲授培训课程,累积时数近7000小时,培训人数超过4.2万人次;截止2013年5月,已经为全国各地五十家大、中、小型各类企业(含外资、民营、央企、股份制企业)提供人力资源管理咨询服务,涵盖人力资源管理各个功能模块,市场美誉度与客户满意度俱佳。
马先生在企业从事人力资源及培训、为企业提供人力资源管理咨询服务期间,积累了丰富的人力资源管理实务经验,直接参与和协助众多国内外知名企业、大型央企建立或改善人力资源管理制度、薪酬管理制度、员工绩效评估系统、员工培训系统、职业生涯规划体系等,在人力资源制度规划、薪酬福利、绩效管理、员工培训与发展、职业生涯规划等人力资源专业领域深有心得。
现任:
美国国际人力资源管理IPMA-HR注册培训讲师
CHRP注册人力资源管理师授权培训师
中国管理科学院人力资源总监认证授权讲师
上海市培训师职业资格考试高级顾问
City & Guilds国际培训师认证授权讲师
中国培训师大联盟授证讲师
中国人力资源开发协会会员
《公司》杂志人力资源专栏特约撰搞人
《经理人》杂志人力资源专栏特约撰稿人
济南人民广播电台《我能赢》节目组演讲顾问
多家咨询培训机构资深专业人力资源顾问、讲师
兼任:
北京大学经济管理学院兼职讲师
清华大学经济管理学院长三角研究院签约讲师
上海市干部培训中心特约讲师
中国管理科学学会特聘讲师 

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